教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國專注力訓(xùn)練老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(264)
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教學(xué)風(fēng)格:做人以真,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。人生格言:一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕。專業(yè)背景:?畢業(yè)于福建師范大學(xué),心理學(xué)專業(yè)。?擁有中科多特兒童專注力教師資格證書;?心理咨詢師三級(jí)證書?熱愛教育事業(yè),尊重、理解、信任孩子,與孩子成為好朋友。?耐心、有責(zé)任心,用愛滋潤每個(gè)孩子的心田。?根據(jù)孩子的不同特點(diǎn),因材施教,有針對(duì)性的突破問題。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教學(xué)風(fēng)格::每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,我們要欣賞他們美。人生格言:吾日三省吾身專業(yè)背景:?畢業(yè)于福建師范大學(xué) 心理學(xué)專業(yè)?擁有中科多特兒童專注力教師資格證書?擁有心理咨詢師三級(jí)證書?擁有教師資格證?用發(fā)現(xiàn)的眼光看待學(xué)生的世界,與學(xué)生共同游戲,做他們的好朋友。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教學(xué)風(fēng)格:平等協(xié)作、和諧互助、尊重理解、共同成長人生格言:拿望遠(yuǎn)鏡看別人,拿放大鏡看自己專業(yè)背景:?畢業(yè)于福建師范大學(xué),學(xué)前教育專業(yè)?擁有中科多特兒童專注力教師資格證書?教師資格證?相信只有教師與學(xué)生相互尊重,相互理解,感情融洽,才能收到良好的教育效果?在教育、教學(xué)過程中感染學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生,尊重學(xué)生,欣賞學(xué)生,贊譽(yù)學(xué)生
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練、邏輯思維培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教學(xué)風(fēng)格:寓教于樂、循循善誘,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。人生格言:信心源于實(shí)力,實(shí)力源于不斷的努力。專業(yè)背景:?香港公開大學(xué)工商管理碩士?國際注冊(cè)高級(jí)漢語教師資格證?中學(xué)英語教師資格證?中科多特兒童專注力教師資格證?熱衷教育事業(yè),擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和右腦開發(fā)工作經(jīng)驗(yàn),并能結(jié)合腦科學(xué)發(fā)展規(guī)律應(yīng)用于課堂,致力于兒童專注力訓(xùn)練。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:感覺統(tǒng)合測(cè)評(píng)師;北京師范大學(xué)家庭教育指導(dǎo)師;青島大學(xué)體育教育專業(yè)學(xué)士學(xué)位高級(jí)中學(xué)教師資格證書;中國感覺統(tǒng)合教育協(xié)會(huì)感統(tǒng)訓(xùn)練師;中國教育部“十三五”科研重點(diǎn)課題組主要成員;訓(xùn)練效果快,家長口碑好,擅長對(duì)孩子的心理素質(zhì)訓(xùn)練;
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:高級(jí)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)師;兒童核心專注學(xué)習(xí)力開發(fā)指導(dǎo)師感覺統(tǒng)合測(cè)評(píng)師;全腦潛能開發(fā)指導(dǎo)師早期兒童教育指導(dǎo)教師資格證書;語言口才表演師資技能兒童心理學(xué)教育;親和力強(qiáng),小朋友很喜歡,大孩子比較嚴(yán)格,訓(xùn)練效果好;
早教幼教、全腦潛能開發(fā)、早教課程、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:從事兒童康復(fù)工作5年,在重慶師范大學(xué)特教中心進(jìn)修過,參加過殘聯(lián)組織的自閉癥,智力低下課程的多次培訓(xùn)。主要做智力、自閉癥、發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、語言認(rèn)知等訓(xùn)練,也擅長智力gesell評(píng)估、自閉癥PEP-3評(píng)估、兒童韋氏評(píng)估等。座右銘:視病猶親是對(duì)自己大的期許,提升專業(yè)是對(duì)自己高的要求,希望康復(fù)普及到大街小巷,病者得醫(yī)。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:從事兒童康復(fù)工作5年,參加過殘聯(lián)組織的自閉癥、智力低下的多次培訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)豐富。熟練掌握腦癱患兒的Pt、Ot、懸吊與智力、自閉癥的言語認(rèn)知等訓(xùn)練。座右銘:我相信執(zhí)著不一定感動(dòng)上蒼,但堅(jiān)持一定能創(chuàng)造奇跡。
早教幼教、早教課程、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:嗨~我是蘿卜老師,因懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與夢(mèng)想而踏入教育行業(yè),距今已有兩年半的時(shí)間??粗业男∨笥岩徊讲匠砷L,是作為老師很開心的事~我主要研究幼兒段的STEM教育,帶過Robotex和FLL等樂高比賽,所帶隊(duì)伍最高獲全國賽二等獎(jiǎng)。常說:師者,傳道授業(yè)解惑也。教育者應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記于心,篤之于行。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:ICS國際注冊(cè)感統(tǒng)訓(xùn)練師優(yōu)佳加高級(jí)測(cè)評(píng)師優(yōu)佳加水果湖校區(qū)教學(xué)組長正面管教教師優(yōu)佳加課程研發(fā)組成員優(yōu)佳加年度教師從事感統(tǒng)訓(xùn)練行業(yè)五年教師寄語:用耐心、愛心和責(zé)任心為孩子鋪墊一條成長的快車道。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:ICS國際注冊(cè)感統(tǒng)訓(xùn)練師優(yōu)佳加高級(jí)測(cè)評(píng)師優(yōu)佳加課程研發(fā)組成員正面管教教師優(yōu)佳加水果湖校區(qū)教學(xué)組長從事感統(tǒng)訓(xùn)練行業(yè)五年教師寄語:用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界,走進(jìn)孩子的世界,和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:ICS國際注冊(cè)感統(tǒng)訓(xùn)練師優(yōu)佳加高級(jí)測(cè)評(píng)師優(yōu)佳加課程研發(fā)組成員優(yōu)佳加香港路校區(qū)教學(xué)組長從事感統(tǒng)訓(xùn)練行業(yè)第5年從事小學(xué)教育4年教師寄語:教育從心開始,讓學(xué)生感受到雪中送炭的溫暖和幸福。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:ICS國際注冊(cè)感統(tǒng)訓(xùn)練師優(yōu)佳加高級(jí)測(cè)評(píng)師優(yōu)佳加漢口旗艦校區(qū)主任優(yōu)佳加課程研發(fā)組成員正面管教教師從事感統(tǒng)訓(xùn)練行業(yè)5年教師寄語:用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界,走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲。外面的世界固然精彩,但孩子的世界更加可愛。我愿沉浸在孩子的世界與他們共譜精彩樂章。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:兒童能力開發(fā)指導(dǎo)師兒童能力測(cè)評(píng)師感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練、邏輯思維培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:中級(jí)家庭教育指導(dǎo)師學(xué)前教育專業(yè)教師幼兒銜接班主任
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:康復(fù)治療醫(yī)生
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:康復(fù)治療師。
早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:康復(fù)治療師。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、邏輯思維培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:麥兜老師-指導(dǎo)師-兒童學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)-廈門集美大學(xué)誠毅學(xué)院社會(huì)體育
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:到達(dá)勝利之前,無法回頭!
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:享自由,做自己!
早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收貨性格;播種性格,可以收貨命運(yùn)。
早教幼教、早教課程、注意力/專注力訓(xùn)練、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介::你可以選擇用你幸福的童年去治愈你今后面對(duì)的所有挫折和坎坷,當(dāng)然你也可以選擇用你自己的一生去彌補(bǔ)你那非常遺憾的童年。選擇權(quán)在你手中,當(dāng)你選擇前者我會(huì)拼盡全力的去幫助你塑造幸福的童年。過往經(jīng)歷:曾在兒童音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職一年,最后選擇情商,覺得情商比藝術(shù)更能讓孩子體驗(yàn)到幸福。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:教育學(xué)專業(yè),本科學(xué)歷;持小學(xué)語文教師資格證,中科院多特教師精修合格證書,專注力訓(xùn)練師資格認(rèn)證教育背景學(xué)院名稱:阜陽師范學(xué)院所學(xué)專業(yè):小學(xué)教育工作經(jīng)歷公司:安徽多特教育咨詢有限責(zé)任公司職位:教學(xué)主管在職時(shí)間:20**.6月至今榮譽(yù)榮譽(yù)名稱:優(yōu)秀教師;專注力教師獲得時(shí)間:2018年.2019年資質(zhì)證書名稱:小學(xué)語文教師資格證獲得時(shí)間:2019年
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:從事兒童康復(fù)工作4年,主要做小兒感統(tǒng)、認(rèn)知、注意力等訓(xùn)練。能夠根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定并實(shí)施個(gè)體化訓(xùn)練方案,幫助孩子大腦潛能的開發(fā),讓孩子在歡聲笑語中逐漸康復(fù)和成長。獲得證書:康復(fù)治療士、公共營養(yǎng)師四級(jí)、推拿按摩師四級(jí)。座右銘:用心發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:心理學(xué)專業(yè),本科學(xué)歷,獲全日制學(xué)士學(xué)位。在校期間獲國家二級(jí)心理咨詢師,國家三級(jí)心理咨詢師;任職期間獲高中心理健康教育教師資格證,小學(xué)語文教師資格證,助理社會(huì)工作師,中科院多特教師精修合格證書,專注力訓(xùn)練師資格認(rèn)證教育背景學(xué)院名稱:池州學(xué)院所學(xué)專業(yè):應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)年份:2016學(xué)歷:本科工作經(jīng)歷公司:安徽多特教育咨詢有限公司職位:教師在職時(shí)間:3年資質(zhì)證書名稱:國家心理咨詢師、社會(huì)工作師、教師資格證等級(jí):二級(jí)、三級(jí);助理;高中心理健康、小學(xué)語文獲得時(shí)間:2014年、2015年;2019;2018、2019
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:教育學(xué)專業(yè),本科學(xué)歷;持小學(xué)語文教師資格證,中科院多特教師精修合格證書,專注力訓(xùn)練師資格認(rèn)證教育背景學(xué)院名稱:阜陽師范學(xué)院所學(xué)專業(yè):小學(xué)教育工作經(jīng)歷公司:安徽多特教育咨詢有限責(zé)任公司職位:教學(xué)主管在職時(shí)間:20**.6月至今榮譽(yù)榮譽(yù)名稱:優(yōu)秀教師;專注力教師獲得時(shí)間:2018年.2019年資質(zhì)證書名稱:小學(xué)語文教師資格證獲得時(shí)間:2019年
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:崗位:專注力教師學(xué)歷:本科專業(yè):應(yīng)用心理學(xué)獲得榮譽(yù)與證書:國家三級(jí)心理咨詢師、多特專注力教師從業(yè)資格證、高級(jí)教師資格證從業(yè)時(shí)長:從事兒童專注力教育3年教育理念:以耐心、細(xì)心、用心的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:所授科目:運(yùn)動(dòng)力課程+認(rèn)知力課程在上課過程中和孩子們共同游戲,共同學(xué)習(xí),成為孩子們的良師益友。把孩子的努力和進(jìn)步與家長分享,共同用心提升孩子能力。希望通過雨林的課程幫助到孩子們,真正做到快樂學(xué)習(xí),自信成長。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:研究方向:學(xué)前教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、法意力證書:幼兒教師資格證書.舞蹈1-3級(jí)教師資格證書中國舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)舞蹈放師中國音樂家協(xié)會(huì)鋼琴七級(jí)證書普通話二級(jí)甲等證書.
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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