教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)專注力訓(xùn)練老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(234)
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:服務(wù)方向:專注力課程主公方向:專注力教師教育背景:河南師范大學(xué),本科,心理學(xué),畢業(yè)于2018資質(zhì)榮譽(yù):教師資格證書,高級(jí),獲得于2017 國(guó)家心理咨詢師,三級(jí),獲得于2016
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:崗位:感統(tǒng)教師學(xué)歷:本科專業(yè):應(yīng)用心理學(xué)獲得榮譽(yù)與證書:高級(jí)心理健康教師資格證、多特感統(tǒng)教師從業(yè)資格證書、國(guó)家三級(jí)心理咨詢師從業(yè)時(shí)長(zhǎng):從事感統(tǒng)教育2年教育理念:每一個(gè)孩子都具有非常大的潛力,我們所做的只是讓孩子成為更好的自己。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:所授科目:運(yùn)動(dòng)力課程+學(xué)習(xí)能力課+閱讀理解課本人自從進(jìn)入金色雨林以來(lái),一直被金色雨林的企業(yè)文化所渲染。也喜歡上了金色雨林的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中,積極和其他有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行交談。學(xué)習(xí)更多有趣的教學(xué)方法使用到我的教學(xué)過(guò)程中。同時(shí)也和家長(zhǎng)進(jìn)行積極交流,建立了親密的家園關(guān)系,深得家長(zhǎng)的喜愛(ài)。在教學(xué)過(guò)程中一直保持謙虛的態(tài)度,立志將自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的雨林老師。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:喜歡教書,寓教于樂(lè),尊重、信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營(yíng)造輕松活潑的氣氛,展現(xiàn)課堂的無(wú)窮魅力,深受學(xué)生的喜愛(ài),并多次在教學(xué)比武中榮獲一等獎(jiǎng)。教學(xué)格言:愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生,誠(chéng)心送給家長(zhǎng),信心留給自己。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教學(xué)基本功扎實(shí),在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中,遵循“以幼兒發(fā)展為本,尊重和理解兒童?!钡脑瓌t,為兒童的發(fā)展打下根基。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教學(xué)基本功扎實(shí),在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中,遵循“以幼兒發(fā)展為本,尊重和理解兒童?!钡脑瓌t,為兒童的發(fā)展打下根基。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力,能較快融入新的環(huán)境;有較強(qiáng)的計(jì)劃和執(zhí)行能力,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé);耐心細(xì)致,性格沉穩(wěn),樂(lè)于學(xué)習(xí),搜集相關(guān)信息能力強(qiáng);生性樂(lè)觀,自我調(diào)節(jié)能力及耐壓能力強(qiáng)
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:1、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)師;2、注意力訓(xùn)練師;3、家庭教育指導(dǎo)師;4、早期教育指導(dǎo)師;5、幼教專業(yè)教師
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練、情商培訓(xùn)、少兒運(yùn)動(dòng)競(jìng)技、少兒體能訓(xùn)練培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:所授課程:動(dòng)學(xué)基礎(chǔ),動(dòng)能開(kāi)發(fā),綜合體能,全能進(jìn)階等金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè) 專業(yè)是學(xué)前教育
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:專注感統(tǒng)課程和學(xué)能課程
高級(jí)感統(tǒng)訓(xùn)練師,高級(jí)語(yǔ)訓(xùn)師
擅長(zhǎng):1,、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào) 2,、學(xué)習(xí)能力提升,專注力訓(xùn)練 3、語(yǔ)言發(fā)育遲緩,言語(yǔ)清晰度干預(yù) 4、啟智認(rèn)知思維干預(yù) 5、特殊兒童行為干預(yù) 6、感覺(jué)統(tǒng)合、學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng) 7、VB-MAPP評(píng)估
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:詳情介紹:專長(zhǎng)愛(ài)好:看書、電影、音樂(lè)所授科目:感覺(jué)統(tǒng)合,注意力記憶力
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、邏輯思維培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:指導(dǎo)師-兒童學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)-蘇州科技大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、邏輯思維培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:指導(dǎo)師-兒童學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)-江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、邏輯思維培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:糖糖老師-指導(dǎo)師-兒童學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)-蘇州大學(xué)文正學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、邏輯思維培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:麒麟老師-指導(dǎo)師-兒童學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)-東營(yíng)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:有責(zé)任感,樂(lè)觀積極向上,想成為一個(gè)有情懷的教育人
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:有責(zé)任感,樂(lè)觀積極向上,想成為一個(gè)有情懷的教育人
早教幼教、全腦潛能開(kāi)發(fā)、早教課程、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:兼顧3-8歲的課程,具備親和力,能跟小朋友打成一片,擅長(zhǎng)以引導(dǎo)的方式,鼓勵(lì)孩子思考和解決問(wèn)題。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:從事兒童感統(tǒng)能力提升訓(xùn)練3年,有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深受家長(zhǎng)好評(píng)!
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、情商培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:3年教齡,教學(xué)幽默風(fēng)趣,深受孩子喜歡,優(yōu)秀兒童感統(tǒng)能力提升訓(xùn)練師。
復(fù)訓(xùn)師
擅長(zhǎng):1.什么是右腦記憶? 2.為什么要開(kāi)發(fā)潛能? 3.學(xué)了《基礎(chǔ)特訓(xùn)營(yíng)》有什么用? 4.我們的師資實(shí)力?
早教幼教、特色課、注意力/專注力訓(xùn)練、邏輯思維培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:高級(jí)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師、專注力測(cè)評(píng)師、提升課程老師、專注力課程老師、幼兒園教師資格證、北京師范大學(xué)家庭教育指導(dǎo)師、中央音樂(lè)學(xué)院長(zhǎng)笛八級(jí)、曾在青島實(shí)驗(yàn)幼兒園任教兩年。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練、邏輯思維培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:青島大學(xué)學(xué)士學(xué)位、中國(guó)感覺(jué)統(tǒng)合教育協(xié)會(huì)感統(tǒng)訓(xùn)練師、中學(xué)教師資格證書、三年幼兒教育經(jīng)驗(yàn)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課教練、學(xué)習(xí)能力提升課老師、邏輯思維教研組組長(zhǎng)。
培訓(xùn)導(dǎo)師
擅長(zhǎng): 早教幼教,感統(tǒng)訓(xùn)練,注意力/專注力訓(xùn)練
早教幼教、特色課、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:比較細(xì)心、有耐心、尊重孩子,能理解、接納孩子,善于引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子,再教學(xué)中溫柔而堅(jiān)定。注重對(duì)教學(xué)方式的研究,希望能更好的將教學(xué)效果遷移到家庭和學(xué)校。從事教育行業(yè)2年,堅(jiān)持用愛(ài)心和南新教育好每一個(gè)孩子。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:用心經(jīng)營(yíng)教育,用愛(ài)溫暖童心,引領(lǐng)孩子沐浴陽(yáng)光,引領(lǐng)孩子浸潤(rùn)書香。我相信,生命因閱讀而幸福,教育因執(zhí)著而精彩!
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:穩(wěn)重細(xì)膩,性格開(kāi)朗,善于調(diào)動(dòng)氣氛,有良好的溝通和表達(dá)能力。學(xué)習(xí)新事物能力強(qiáng)。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,*優(yōu)異,品學(xué)兼優(yōu),積極參加活動(dòng)及培訓(xùn)。富有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),責(zé)任心強(qiáng),盡職盡責(zé),好學(xué),有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和耐心。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、記憶力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教學(xué)基本功扎實(shí),在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中,遵循“以幼兒發(fā)展為本,尊重和理解兒童?!钡脑瓌t,為兒童的發(fā)展打下根基。
早教幼教、特色課、早教課程、注意力/專注力訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:各位家長(zhǎng)好,我是Lee,已從事教育行業(yè)4年,平時(shí)喜歡用朋友的身份去和孩子們相處,做他們的老師也是做他們的朋友,每次看到孩子在比賽中獲得滿意的*,內(nèi)心比他們更高興,我也希望在未來(lái)的日子里能給予孩子們更多支持與幫助。曾獲得FLL機(jī)器人2016-2017工程挑戰(zhàn)賽一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng)2020年ICMC國(guó)際機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng) 優(yōu)秀教練員
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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