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上海大米和小米兒童融合支持課程介紹

2026年02月08日 更新

孩子要上幼兒園或小學(xué),卻總在集體里當(dāng)“旁觀者”?不少特殊需要兒童家庭都有這愁。上海大米和小米的融合支持課程,專為中高功能自閉癥及發(fā)育障礙孩子設(shè)計(jì),用模擬校園場(chǎng)景、個(gè)性化方案幫孩子從“游離”變“參與”,解決入學(xué)適應(yīng)難題。

家長選干預(yù)機(jī)構(gòu),*在意的是“有沒有經(jīng)驗(yàn)”“靠不靠譜”。大米和小米2014年成立,2016年在深圳開了第*家線下中心,現(xiàn)在全國30多個(gè)城市有直營點(diǎn),團(tuán)隊(duì)里有兩岸三地、美國日本的專家,已經(jīng)幫過3萬多個(gè)自閉癥、語言障礙、學(xué)習(xí)困難的孩子——這些數(shù)字不是虛的,是幾千個(gè)家庭慢慢攢出來的希望。

課程不是隨便湊的,背后有一群專家盯著——中山三院鄒小兵教授、美國哥倫比亞大學(xué)袁巧玲博士、華盛頓大學(xué)曾松添博士、香港中文大學(xué)李月裳教授、臺(tái)灣義守大學(xué)張韶霞教授,這些人帶著團(tuán)隊(duì),用好幾年的干預(yù)數(shù)據(jù)和實(shí)踐,2019年搞出了自己的“RICE社交階梯干預(yù)體系”,2025年又出了針對(duì)普通話語言障礙孩子的“MI-TALK”——不是照搬國外的,是真的適合中國孩子的。

融合支持是給中高功能(第五或部分第四階梯)的孩子準(zhǔn)備的,重點(diǎn)練幼兒園集體生活技能。每天180分鐘,完全模擬幼兒園的一天——繪本小組、同儕興趣角、手工、言語認(rèn)知、思維訓(xùn)練、集體游戲、生活自理,全按幼兒園的流程來。比如4歲的樂樂(化名)剛來時(shí)根本不跟同伴玩,現(xiàn)在能主動(dòng)加入小組游戲了——老師用他喜歡的積木搭“合作城堡”,讓他在玩的時(shí)候?qū)W會(huì)等別人、分享積木,慢慢就不“躲”了。

要是孩子要上小學(xué)了,還有幼小銜接的內(nèi)容——模擬小學(xué)課堂,從舉手發(fā)言到整理書包,每個(gè)細(xì)節(jié)都練。比如6歲的童童(化名)之前因?yàn)樽蛔”挥變簣@建議緩學(xué),現(xiàn)在通過“小學(xué)模擬課堂”,能專注聽20分鐘故事了——提前練過,上學(xué)就不慌了。

除了課堂,還有科技幫忙——他們有個(gè)跨康復(fù)、互聯(lián)網(wǎng)、AI的團(tuán)隊(duì),搞了全國第*套發(fā)育障礙孩子的AI解決方案“RICE AI”,AI加專業(yè)老師,更高效?,F(xiàn)在這套AI已經(jīng)開放給全國的機(jī)構(gòu)了,能幫更多家庭。而且他們有5300多個(gè)持證的工作人員,BCBA-D、BCBA、BCaBA、ST、OT這些證都有,不是隨便找的老師。要是你家孩子正愁融入的事,上海的李子園、浦東等4個(gè)中心都能體驗(yàn),讓專業(yè)的人幫孩子跨出第一步。


* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于上海大米和小米在教育寶平臺(tái)開設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請(qǐng)撥打:400-601-2788(教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián))

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機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0

公示信息

店鋪名稱:上海大米和小米

單位名稱:上海復(fù)璨健康咨詢服務(wù)有限責(zé)任公司

賬號(hào)名稱:shdmxm(139******20)

所屬城市:上海

入駐時(shí)長:13年

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